“我的理想……是將來當(dāng)一個(gè)大廚，給大家做很多、很多好吃的。這……這是個(gè)好工作，因?yàn)榭梢栽诩亦l(xiāng)掙錢生活。”在南昌市新建區(qū)象山鎮(zhèn)的河林德才小學(xué)，在留守兒童組成的班級(jí)里，經(jīng)過反復(fù)鼓勵(lì)，一個(gè)孩子終于鼓起勇氣，小臉通紅地告訴剛見面的哥哥、姐姐們。

純真的愿望、樸實(shí)的話語(yǔ)、靦腆的表情，是全班小朋友們的共同之處。江西與六省交界，在外打拼的江西人多。對(duì)從打拼者勞動(dòng)中獲益的人來說，照顧好在家的孩子，幫他們系好人生的第一?？圩?，是應(yīng)盡的責(zé)任。近年來，南昌各級(jí)黨委政府在象山鎮(zhèn)持續(xù)推進(jìn)幫扶工作，不斷改善孩子們的生活和學(xué)習(xí)條件;國(guó)科醫(yī)工也積極響應(yīng)號(hào)召，在嚴(yán)格遵守有關(guān)防疫規(guī)定的同時(shí)，把“天陽(yáng)賦能公益計(jì)劃”的服務(wù)范圍拓展到這里。

帶著在英山小學(xué)積累的經(jīng)驗(yàn)，國(guó)科醫(yī)工在河林村的科普，從鼓勵(lì)孩子們自我介紹開始。幫農(nóng)村孩子練習(xí)表達(dá)、豐富詞匯、增強(qiáng)自信，培養(yǎng)對(duì)外交流的意愿和能力，是提高他們綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。正像員工們常遇到的那樣，正如員工們小時(shí)候那樣，雖然有人作了“破冰”發(fā)言，大家也不馬上跟進(jìn)，而是笑著不說話。

自我介紹里，理想和愿望是常見的話題。“每個(gè)人都有理想和追求，都有自己的夢(mèng)想。”“我們的人民熱愛生活，期盼有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會(huì)保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境，期盼孩子們能成長(zhǎng)得更好、工作得更好、生活得更好。”在這里的課堂上，孩子們的具體表述或許不一樣，階段目標(biāo)可能有差別，也不都能把話說得多動(dòng)聽、多響亮?？伤麄兊难劬Γ麄兊谋砬?，清楚地表現(xiàn)出對(duì)美好生活的強(qiáng)烈向往，以及由此激發(fā)的互助和奮斗意愿。這就是我們所有人日子越過越好的共同精神基礎(chǔ)。

“不論大家將來想做什么，都得好好學(xué)科學(xué)”。哥哥、姐姐們告訴孩子們。“要當(dāng)大廚，讓別人愛吃你做的飯菜，就得知道溫度、濕度、成分、分量、種類……一大堆詞和事要記，不少算式要列。要打勝仗，就得研究氣候、地理、資源、交通……很多東西要學(xué)。要蓋房子，就得明白材料、比例、結(jié)構(gòu)、搭配……還有，有的小朋友可能還沒想好具體將來做什么，或者是將來能做成什么，這也不要緊，在學(xué)習(xí)過程中可以逐漸發(fā)現(xiàn)自己的潛力。”

接著，大家一起玩科學(xué)DIY立體卡片，尋找自己感興趣的百科知識(shí)，拼接各種各樣的圖案，可以一邊玩一邊學(xué)。不知不覺中，一上午的時(shí)間就過去了。對(duì)意猶未盡的孩子們，哥哥姐姐們轉(zhuǎn)達(dá)了劉堯陽(yáng)董事長(zhǎng)的期待和邀請(qǐng)：歡迎他們下次到國(guó)科醫(yī)工的實(shí)驗(yàn)室，做做書本上的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，看看世界領(lǐng)先的中國(guó)科技創(chuàng)新成果，了解江西科學(xué)家的光輝奮斗史。

今年以來，《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)規(guī)劃綱要(2021-2035年)》、《關(guān)于新時(shí)代進(jìn)一步加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作的意見》相繼發(fā)布，為當(dāng)前和今后一段時(shí)期科普工作提供了明確、詳盡的指引。

其中，《意見》專門強(qiáng)調(diào)，要發(fā)揮科技創(chuàng)新對(duì)科普工作的引領(lǐng)作用，大力推進(jìn)科技資源科普化，加大具備條件的科技基礎(chǔ)設(shè)施和科技創(chuàng)新基地向公眾開放力度，因地制宜開展科普活動(dòng)。組織實(shí)施各級(jí)各類科技計(jì)劃(專項(xiàng)、基金)要合理設(shè)置科普工作任務(wù)，充分發(fā)揮社會(huì)效益。

書包、玩具、衣物、食品……物質(zhì)的東西可以用錢買，精神的滋養(yǎng)和眼界的開闊需要專業(yè)和愛心來支撐。作為江西省科普教育基地，按照黨委政府部署，國(guó)科醫(yī)工積極發(fā)揮信息優(yōu)勢(shì)、資源優(yōu)勢(shì)，始終堅(jiān)持把科學(xué)普及放在與科技創(chuàng)新同等重要的位置，積極面向社會(huì)各界特別是少年兒童開展公益科普。這一過程中，大人們?yōu)楹⒆觽兯腿ブR(shí)和技能，也從孩子們那里獲得啟迪和動(dòng)力。我們的夢(mèng)與孩子們相通相融，心與孩子們相親相接。

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