教師是人類靈魂的工程師，是我們?nèi)松飞系牧紟熞嬗?。而對于身處偏遠山區(qū)的教師來說，教育更是一份責任和堅守。教師節(jié)即將到來，讓我們走進一個只有兩位同學的山村學校。在這里雖然孩子不多，但是老師的夢想和愛依舊延續(xù)，也許未來，這所山村小學會光榮地結束使命，但是留下的責任和情懷將永遠存在。

斗轉星移，歲月流逝。不知不覺，我已經(jīng)在這里從教十二載。

2011年4月初，我懷揣著初為人師的夢想去學區(qū)報到，知道被分配到了這所學校，在學區(qū)牛淑蕊老師的指引下，騎著摩托車沿著一條剛剛修好的農(nóng)用車路，伴隨著一路塵土飛揚來到了學校。一進校門，眼前的景象跟我想象的窗明幾凈完全不同，兩扇不大的木門，坍塌的校園圍墻，簡陋的設施，處處都讓我覺得失落和心酸。一排紅瓦房就是教師的辦公室，晚上是宿舍，白天是辦公室，做飯的時候就是廚房。因為離家遠，所以我選擇了住校，到了周末才會有時間回去。

(資料圖片)

曾經(jīng)的我也是懷揣夢想，想著能夠在三尺講臺上斗志昂揚、教書育人，但夢想是美好的，現(xiàn)實卻是殘酷的，當我正在懊悔我的選擇時，當我正在沉浸自己的失落與心酸之中時，學校老師的熱情和孩子們熱切期盼的眼神又讓我感到溫暖和慚愧，教育應該是公平的，每個孩子都應該有接受教育的機會，這樣的機會不應該被任何外在的物質條件所影響。于是我迅速調(diào)整好了自己的心態(tài)，抱著既來之則安之的想法，在這里扎下跟來。開始心平氣和地于大時代中，安穩(wěn)地做個小人物，謀生活的安謐，謀俗世的幸福，謀生命的一隅盛開。

在老校長的帶領下，我們和孩子們一起栽樹種花，美化校園，修補坍塌的校園圍墻，硬化操場，終于在我們的努力之下，學校面貌煥然一新。不僅如此，2016年，在縣政府縣教育局和學區(qū)領導的大力支持下，為了更好地方便適齡幼兒就近入園，學校還修建了校中園，我?guī)状紊祥T勸說，希望家長們能把孩子送到這家門口的學校。我也深信環(huán)境的改變，能夠帶動人的改變，能夠撬動學校的發(fā)展，從而實現(xiàn)我的夢想，這可以算是我在從業(yè)生涯中“問心無愧”的開始。

“令公桃李滿天下，何用堂前更種花?！?/p>

和所有堅守在鄉(xiāng)村的老師一樣，我希望能夠通過自己的努力，讓孩子們接受更好的教育，成為更出色的人才，從而能夠實現(xiàn)自己的人生價值。還記得無數(shù)個放學的傍晚我經(jīng)常和高小聰老師坐在操場上一起看夕陽，院子里我們親手栽種的一排排垂柳在彩霞的映襯下也顯得更加搖曳多姿，四周處處都是令人溫暖的余暉，當時的一切都是眼簾中最美的風景！我至今回想起那些傍晚，微風拂面，晚霞漫天，內(nèi)心就無比地平靜和歡愉。濁酒一杯千萬里，快活似神仙，恰同學少年，這樣形容那時候的日子一點也不夸張。

那時每天思考的東西除了備課就是孩子，有時候恍惚間，覺得自己好像是大山的一部分了。孩子畢竟是孩子，精力充沛得驚人，可是，更多時候，他們很暖心。有個單親家庭的孩子讓我印象很是深刻，上課的時候總是調(diào)皮搗蛋，但是性格卻很剛強堅毅，有時候看著他缺少學習用品，就總是給他一點錢讓他去買，就算只有幾塊錢，他卻總是不愿意輕易收下，每次都是在我的堅持下，他才含淚收下。這樣家庭的孩子內(nèi)心總是會有一點脆弱和敏感，于是我經(jīng)常跟他聊聊天，談談心，開導他。他也知道“知恩圖報”的道理，有一次他跑來拿著幾個剛從樹上摘下來的核桃，捏的汗?jié)n漬的遞給我，看著他帶著期許的笑容，我想這就是我在追尋的東西，日子一久，他也變得越發(fā)開朗起來。“問心無愧”這四個字在我心中好像越來越明亮了。

“遙知不是雪，為有暗香來?！?/p>

上學期學校僅有的兩名六年級學生已經(jīng)畢業(yè)，這所學校該何去何從，成為了我腦子里一直思考的問題，我很快做了決定，不管怎么樣，這所學校不能停辦，于是暑假期間我多方奔走努力。本學期，學校又迎來了兩名新同學，從而保住了這所鄉(xiāng)村學校，為這個偏遠的小山村孩子們上學提供了便利。而今我在伏洼小學也已經(jīng)度過了十二年的時光。十二年來，孩子們來了，孩子們長大了，孩子們離開了，從八九十名在校生到兩名在校生，我對教學的堅持從來沒有動搖過，我對教育的標準從來沒有降低過，我對學校的工作也從來沒有放松過，就算只有兩名學生，我也要把我校長的職責履行到最后一刻。這十二年來，學校的生源越來越少，學區(qū)的領導也幾次想要把我調(diào)動去別的學校，可是我從來沒有動過一次離開的念頭，不管怎樣，我和安平老師依舊會在這里站好最后一班崗。我也希望在這里學習過的學生們，能夠永遠的記得，這一方土地，曾經(jīng)培養(yǎng)過他們。

我想不管過去多少年，我永遠都會記得山崗里的夏日和星空，會記得做早操的孩子們，會記得這個有朗朗讀書聲的校園，會記得孩子們天真可愛的笑容，會記得一個個的暖心時刻，會記得這些無愧自己的校園時光。生命中的每次相遇，其實都是在無垠時空里，茫茫人海中的命中注定。剛好是這些老師，剛好是這群學生，剛好是這所學校，這是屬于我們的“一次遠方，一生有你”。

作者：秦安縣安伏鎮(zhèn)伏洼村伏洼小學校長任宏儒（中國甘肅網(wǎng)記者宋芳科整理）